La première année de Choupette en maternelle se termine sur une note plus que positive. Il y a 10 mois, je laissais Choupette à l’école pour la première fois. Ma petite fille, mon grand bébé prenait son envol, dans cette école qui m’avait vue grandir.

Quelques 300 jours plus tard, il est temps de dresser un petit bilan de cette année en petite section…
– Elle a eu 2 écoles différentes, 4 maîtresses, 2 atsem, 53 camarades de classes et 3 niveaux différents… Et oui, Choupette a été dans deux écoles différentes. Une école « familiale » en région lilloise où elle était en petite section, et une école en proche banlieue parisienne où elle est la plus petite d’une classe à 3 niveaux (petite, moyenne et grande sections).
– Le changement d’école s’est fait très facilement. Choupette s’est tout de suite adaptée à sa toute nouvelle école en janvier, à ses changements d’institutrices, à ses camarades pour certains bien plus grands qu’elle.
– J’ai découvert que ma Choupette était très sociable. A Lille, elle avait 2 meilleurs copines et plein d’autres. Ici, elle a une meilleure copine, et plein d’autres amies. Nous habitons tous le même quartier (l’école a été ouverte en septembre 2013, en même temps que notre éco-quartier a vu le jour), et elle connaît tout le monde lorsqu’on se promène près de chez nous. Des grands, des petits… Tous connaissent M.
– Depuis qu’on habite en proche banlieue parisienne, Choupette va à la cantine tous les jours et à la garderie presque tous les soirs. Il faut dire que nous habitons une ville qui met de gros moyens dans l’éducation des enfants, nous avons une équipe d’animateurs de choc qui s’occupe des enfants. Si bien que Choupette réclame d’aller à la cantine et au centre de loisir… Avec Chéri, nous les comparons aux G.O du Club Med : ils sont jeunes, dynamiques et font faire énormément de choses à nos enfants. Chaque jour, je mesure notre chance d’habiter cette ville et d’avoir des animateurs pareil !
– Choupette est très intéressée. Elle a soif d’apprendre… Et se mêle souvent à ce que font les moyens et les grands dans sa classe. Elle connaît bon nombre de lettres, sait les reconnaître et les écrire, sait lire quelques mots (son prénom, celui de son frère, Maman, Papa, Tata, Papy, Tonton…). Sa maîtresse nous dit qu’elle est aussi très active dans la vie de la classe. J’espère qu’elle sera toujours aussi volontaire et intéressée à l’école.
– 300 jours d’école, c’est aussi 300 dessins (au moins), presque autant de bonhommes devenus successivement des smileys, des bonhommes patates, des bonhommes en barres, des bonhommes avec tête, corps et membres pour finalement ressembler à de vrais bonhommes avec cheveux, mains, pieds et même parfois robes. Les bonhommes sont maintenant dessinés à côté d’arbres, de fleurs, d’herbe, de soleils…
– Choupette mange désormais de tout. Moi qui avait si peur de la laisser à la cantine et de la récupérer affamée (pour rappel, petite, Choupette était TRES difficile au niveau alimentation), je suis aujourd’hui surprise lorsqu’elle me dit avoir goûté de la tomate, une pomme ou du concombre. Goûter n’est pas encore manger, mais c’est un début.

10 mois plus tard, c’est comme si ma fille avait toujours été à l’école. Elle a ses habitudes, ses copines, sa maîtresse, son atsem, ses animateurs… Elle ne comprend pas bien qu’elle ne retournera pas à l’école avant 2 longs mois, par contre elle a bien compris que lorsqu’elle reviendrait, elle serait en moyenne section. Et elle retrouvera toutes ses copines, toutes ses habitudes… Ma petite devient moyenne, et je suis si fière d’elle et de cette année passée !